教學(xué)儀器可分為實(shí)驗和實(shí)訓兩大類(lèi),在國家教委行業(yè)標準《教學(xué)儀器產(chǎn)品一般質(zhì)量要求》中,把教學(xué)儀器表述為:“具有教學(xué)特點(diǎn),體現教學(xué)思想,主要在教學(xué)中使用的實(shí)物和模象直觀(guān)教學(xué)器具。
教學(xué)儀器以教學(xué)為基準點(diǎn),是教學(xué)儀器的本質(zhì)特征。教學(xué)儀器作為一種知識載體,是特殊的教材,本身帶有供學(xué)生學(xué)習的信息或功能,使用過(guò)程中潛移默化地對學(xué)生發(fā)生作用,目的是啟發(fā)學(xué)生的思維,傳授知識,培養能力。教學(xué)儀器往往表現的是基本的原理或科學(xué)規律本身,因此,保留了很多有歷史意義的經(jīng)典的實(shí)驗方法和裝置。比如:慣性演示器,左右手定則演示器,變壓器原理說(shuō)明器,等等。